校園是我們曾經(jīng)追求幻想的地方.那里留下了我們最青澀的年華,最美妙的青春.校園里的文化深深的影響著我們,校園雕塑便是校園文化的體現(xiàn).那么該如何選擇校園雕塑呢?下面我們就和大家來分享一下。

　　漫步各大校園中,總會有形形色色的校園雕塑隨處可見.以前學校里空蕩蕩的,沒什么意思.有了校園雕塑以后,校園顯得很有精神.學生們經(jīng)過時都會看看、摸摸.校園雕塑座落于校園的各個角落,曾經(jīng)成為學生校園生活不可或缺的部分。

　　好的校園雕塑能夠?qū)W校特有的文化底蘊化無形為有形,能夠讓學生在這種良好氣氛中受到潛移默化的熏陶,這對熏陶學生的情操、塑造其安康人格,大有裨益.與校園文化調(diào)和統(tǒng)一的雕塑,能讓孩子們得到一種精神享用。

　　首先,校園雕塑的選擇要契合校園的文化氣氛,鼓勵學生積極進取、勇于創(chuàng)新.在校園里,我們常見的雕塑就是一些學者的雕塑,比方馬克思、恩格斯等,還有一些精神典范,如雷鋒、焦裕祿等,這些雕塑的選擇就契合一個校園的文化氣氛,同時也向廣闊學生傳送著一些正面信息.然后,校園雕塑的選擇要契合學校的歷史文化和當?shù)氐臍v史文化氣氛.比方學校里能夠選擇當?shù)氐闹臍v史學者的雕塑,比方清華園里的朱自清的雕塑,給清華園添加了濃重的文化氣息.這樣不只對學生能起到鼓勵作用,同時也能發(fā)揚當?shù)氐臍v史文化.其次,校園雕塑必需積極正面,表現(xiàn)歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值,著重表現(xiàn)人類的聰慧和對真善美永久的追求。

　　一個好的校園雕塑有著很重要的作用,不只與學生們的生長相契合,和要具有文化內(nèi)涵和教育價值,因而在選擇校園雕塑時應(yīng)慎重,選擇合適校園的雕塑。